مشارکت هدا در نشست بین‌المللی مقابله با تبعیض و تقویت مشارکت مهاجران و پناهندگان
هدا در روزهای ۱۴ و ۱۵ نوامبر ۲۰۲۳ در یک برنامه بین‌المللی یادگیری همتا با محور «اقدامات محلی برای مقابله با تبعیض و تقویت مشارکت مهاجران و پناهندگان» مشارکت داشت. مهدی صادقیها به نمایندگی از هدا در این نشست آنلاین حضور یافت و در کنار نمایندگان شهرها، شبکه‌های شهری و فعالان حوزه مهاجرت، تجربه‌ها و رویکردهای مختلف در زمینه ایجاد جوامع فراگیرتر را دنبال کرد.
این برنامه در قالب Peer Learning یا «یادگیری همتا» برگزار شد؛ فضایی برای آن‌که شهرها و سازمان‌های فعال در حوزه مهاجرت بتوانند تجربه‌های عملی، سیاست‌ها و راهکارهای محلی خود را مستقیماً با یکدیگر به اشتراک بگذارند.
بر اساس اطلاعات نمایش‌داده‌شده در برنامه، نهادها و شبکه‌هایی از جمله United Cities and Local Governments (UCLG/CGLU)، Mayors Migration Council (MMC)، International Organization for Migration (IOM)، UNHCR و GFMD Mayors Mechanism در این برنامه نقش داشتند. این ترکیب، فرصتی برای گفت‌وگوی میان مدیریت شهری، نهادهای بین‌المللی و فعالان حوزه مهاجرت فراهم کرد.
یکی از محورهای اصلی نشست، بررسی این موضوع بود که اقدامات محلی چگونه می‌توانند با تبعیض مقابله کنند و زمینه مشارکت مؤثرتر مهاجران و پناهندگان را فراهم سازند. در این چارچوب، موضوعاتی مانند سیاست‌های فراگیر، تبادل تجربه میان شهرها، مشارکت اجتماعی مهاجران و ایجاد جوامع محلی منسجم‌تر مورد توجه قرار گرفت.
در بخشی از برنامه، تجربه Terrassa در اسپانیا درباره آموزش زبان دارجه به معلمان با رویکرد ضدنژادپرستانه و بین‌فرهنگی ارائه شد؛ نمونه‌ای که نشان می‌داد حمایت از مهاجران تنها به ارائه خدمات مستقیم محدود نیست و آموزش نهادها و افرادی که به‌صورت روزمره با جوامع مهاجر در ارتباط‌اند نیز می‌تواند در کاهش تبعیض و افزایش تعامل اجتماعی نقش داشته باشد.
برای هدا، مشارکت در چنین برنامه‌هایی فرصتی برای یادگیری از تجربه‌های بین‌المللی، شناخت راهکارهای قابل اجرا و ایجاد ارتباط با شبکه‌هایی است که بر مشارکت، حقوق و توانمندسازی مهاجران و پناهندگان تمرکز دارند.
این تجربه با رویکرد هدا در ایجاد شبکه‌ای برای دسترسی به دانش، تجربه، فرصت و حمایت اجتماعی هم‌راستا است؛ شبکه‌ای که در آن مهاجران و پناهندگان تنها دریافت‌کننده خدمات نیستند، بلکه می‌توانند به‌عنوان اعضای فعال جامعه در تبادل دانش، تجربه و حمایت متقابل نقش داشته باشند.
